Proyectos Académicos: Innovación Educativa

La ANUIES ha contribuido a la construcción de políticas de innovación en educación superior en un entorno caracterizado por la complejidad y la incertidumbre. Lo cual se ha expresado con mayor fuerza desde 2006, cuando se propuso transformar los modelos de enseñanza y aprendizaje, innovar continuamente, diversificar las modalidades educativas e impulsar una educación para todos durante toda la vida. Se enfatiza sobre el desarrollo de procesos integrales de formación, el estimulo a programas en distintas modalidades y formatos educativos, así como abrir oportunidades de formación y actualización.

La innovación en Educación Superior es uno de los temas cruciales que la ANUIES ha impulsado en la necesidad de generar procesos integrales de formación en las diversas áreas de conocimiento y campos profesionales. Es por ello que organiza grupos de trabajo inter e intrarregionales, que promueven y realizan proyectos vinculados con los siguientes ejes temáticos:

• Modelos educativos
• Innovación educativa y currículo
• Ambientes y modalidades

Para el desarrollo de los trabajos relacionados con estas temáticas, se generan mecanismos de cooperación entre las IES a través de una Red Nacional, poniendo en marcha proyectos académicos que propicien la consolidación de la innovación en la educación superior, promoviendo la participación de académicos, gestores y especialistas en innovación, que interactúen en los ámbitos regional, interregional y nacional. La divulgación de los resultados generados colectivamente, impulsa procesos innovadores en las Instituciones de Educación Superior afiliadas a la ANUIES a través del Observatorio de la Red.

Acerca de la Vinculación

La vinculación es una actividad estratégica de las IES que contribuye significativamente a las tareas de formación integral de los estudiantes; la producción y transferencia de conocimientos socialmente útiles que aporten soluciones a los problemas más urgentes de la sociedad y que incidan en el bienestar social, el crecimiento económico y la preservación de la riqueza de los recursos naturales; y la transferencia de conocimientos a la sociedad, así como la difusión de la cultura, el arte y el deporte en la sociedad.

Desde la ANUIES se busca promover iniciativas de proyección y consolidación de la vinculación, así como fomentar impulsar y articular las diversas estrategias que desde las IES afiliadas se llevan a cabo, tales como:

• Oficinas de transferencia de conocimientos
• Incubadoras de empresas
• Parques científicos y tecnológicos
• Consejo Asesor de Vinculación (CAV)
• Programa de emprendedores
• Prácticas y residencias profesionales y estancias en empresas
• Programas de emprendedores
• Reuniones nacionales y regionales de vinculación
• Premios de vinculación
• Programas FESE
• Reuniones naciones y regionales de vinculación

Desde 1970 el servicio social en el seno de la ANUIES ha sido materia de estudios y análisis. Como resultado de ello se han producido documentos y publicaciones que han identificado las principales problemáticas de los diferentes aspectos académicos, administrativos y legislativos, en consecuencia se ha evidenciado que el servicio social contribuye a la formación integral del estudiante, facilita mediante programas de responsabilidad compartida, la articulación de esfuerzos de las instituciones educativas y de los estudiantes con el sector gubernamental, productivo y social; promueve el acercamiento de las instituciones de educación superior con la sociedad; desarrolla valores y favorece la inserción al mercado de trabajo, además es una actividad integral comprometida con los problemas sociales para coadyuvar al desarrollo del país.

En este tema la Asociación busca crear espacios académicos en los ámbitos nacional e internacional, orientados a la reflexión, acción, análisis y propuestas de mejoramiento del servicio social en México. La finalidad principal es que sus resultados incidan en el bienestar y mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad, así como en la conservación y preservación del entorno donde habita.

• Premio Nacional de Servicio Social Comunitario ANUIES-IMJUVE: “Aprendizajes orientados a soluciones sociales”.
• Premio UAM-Xochimilco Dr. Ramón Villarreal.
• Programa de servicio social Peraj México.
• Diplomado en innovación y gestión integral del servicio social (liga a diplomados).
• Reuniones naciones y regionales de servicio social.

Acerca del programa

El Proyecto CID (Conocimiento, Inclusión, Desarrollo), financiado por la Unión Europea, es una propuesta de acción sistémica de cohesión social, de inclusión y de desarrollo local que tiene la finalidad de mejorar el acceso a la formación universitaria de personas en situación de desventaja social, a través de:

• Favorecer el desarrollo de las competencias necesarias para sostener la competitividad de los sistemas productivos, desarrollar la economía del conocimiento.
• Apoyar las políticas de desarrollo local en los países de América Latina y el Caribe.
• Colocar a las Instituciones de educación superior en un rol central en el diseño e implementación de los Pactos para el Aprendizaje y el Conocimiento (PAC).

El proyecto CID se basa en la convicción que la relación entre la Universidad, las Empresas y la Administración Pública es una de las condiciones de crecimiento de la sociedad moderna y de desarrollo de una economía competitiva y solidaria, fundada sobre el conocimiento y la cohesión social.

Objetivo General

Mejorar el acceso a la formación universitaria, en particular a la formación continua y recurrente de personas en situación de desventaja social, desarrollando la conexión y la integración entre Universidad y sistema productivo, social y territorial (instituciones, empresas, partes sociales), a través del rol crucial de las Universidades en el diseño e implementación de los Pactos para el Aprendizaje y el Conocimiento.